¿Por qué los chicos no se interesan por el estudio?

Hasta el momento los lectores del sitio han expresado que los problemas sociales son los mayores causales del desinterés manifiesto en los chicos en relación con el estudio.
Otros opinan que las propuestas didácticas o las políticas educativas inadecuadas inciden en esta reacción de los estudiantes.
Me pregunto si desde una visión sistémica no deberíamos reconocer la multicausalidad frente a este hecho. Quizás lo que plantea Peter Senge en La Quinta Disciplina viene en ayuda nuestra para analizar las interconexiones que tienen lugar cuando toda una organización no logra dar al niño/adolescente/joven la suficiente fuerza en sus corazones para comprometerse en el estudio.